2017年9月4日，北京益微青年公益发展中心（以下简称益微青年）公开向所有公益机构和大学生社团征集“乡村夏令营优秀案例”，旨在通过典型案例的推广和传播，引领更多大学生开展优质的乡村夏令营，同时借机定期搜集和了解大学生开展夏令营的水平和能力，从而调整优化支持大学生进行乡村夏令营实践的行动策略，引领行业发展。

自招募公告发出到10月10日（截止时间），我们共收到28份来自不同团队的案例资料。

今年的征集的案例数量未突破去年，但整体质量明显上升。从提交的材料完整性、对夏令营设计理念的阐述、活动方案的呈现、活动现场效果的视频展示、活动执行的反思总结几各方面来看，今年的案例都较为丰富和充分地展示了乡村夏令营从设计到执行的过程。

我们非常珍惜这些愿意分享自己优秀成果的团队，因此较2016年，我们又扩增了获奖团队名额，让更多优秀的案例传承分享，也让这些团队得到肯定和鼓励。我们力求用公平公正的态度，评选出“乡村夏令营优秀案例”。

在专业的评审委员会经过三轮细心的分析和讨论后，最终选定了2支“乡村夏令营优秀实践案例奖”、2支“乡村夏令营优秀创新案例奖”、6支“乡村夏令营优秀案例入围奖”，特做出以下评审说明。

 评选结果 

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获得“ 优秀实践案例奖”和“优秀创新案例奖”的团队将获得证书及800元奖金支持。

获得“入围案例奖”的团队将获得证书及EV大礼包支持。

在保持客观公正的评审流程中，评审依然会存在些许误差。我们提出的评审标准，也是在益微青年经过3年乡村夏令营探索以及和同行机构交流所得，相信这些标准并不能完全衡量每个团队的夏令营设计和执行过程。

因此，我们期待每一个参与评选的团队都能相信且肯定自己的价值，不因为一次评选就失落、失望。益微青年在这期间做的，只是搭建起一个交流分享的平台，让乡村夏令营的标准更加清晰明确，让大学生和孩子在优质的乡村夏令营中平等对话，共同成长。

 评选流程 

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我们共收到以下28支团队提交的申请材料：

 第一轮初审 

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评审员：

梁晚笛      益微青年乡村夏令营培训师&V立营项目主管

王   雨      益微青年乡村夏令营培训专员

杨   鑫      益微青年乡村夏令营培训专员

评审标准：

资料的完整性：申请表格填写完整，有夏令营课程框架、1-2个精品活动文字说明或者视频说明的资料。

审核过程：

每位评委独立查看部分团队提交的资料，筛选出材料合格的案例进入第二轮筛选。

在第二轮筛选中，我们发现主要有以下几种落选情况：

1. 申请表格填写不完整；

2. 提交的视频、照片链接无效；

3. 提交的课程设计说明是整个夏令营的项目说明书或策划书； 

 第二轮复核 

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评审员：

陈美玉     担当者行动阅读课程研发总监

黄    蓓    上海灵青公益发展中心项目主管  

梅    馨    萤火公益青年成长项目主管  

龙素云     满天星青少年公益发展中心教研主管  

吴夏霜     北京桂馨慈善基金会桂馨书屋项目主管  

何秋茹     益微青年兼职乡村夏令营培训师  

李    强     益微青年兼职乡村夏令营培训师&研发专员  

柯晓雯     益微青年乡村夏令营培训师&培训部主管 

评审标准：

1. 提交材料中有关于夏令营主题、目标、课程框架（含活动名称、用时、目标）、活动安排、参与对象等内容的合理完整性；

2. 课程框架或者课程表能清晰的反应每天活动之间的关联性，且活动之间关系紧密，有合理的逻辑关系；

3. 每天有超过60%的活动为参与式活动（非只有老师讲授、灌输、背诵的活动，例如：阅读、游戏、艺术、体育、科学等以孩子为主、让孩子动手体验的活动）；

4. 夏令营活动设计的系统性、趣味性和创新性。

评审过程：

每位评委独立查看所有团队提交的资料后，给出评语和评分。为了降低评审过程的个人主观性，每2位评委有一份交叉案例评审。然后选择每位评委评分最高的2个团队，进入第三轮评审。

在第二轮评审中，我们发现主要有以下几种扣分情况：

1. 文字资料比较单薄，不够完整，难以体现整个夏令营课程情况；

2. 对教育理念、设计逻辑的认识不够清晰深刻；

3. 整体夏令营设计不够系统性，单个活动或每日主题之间关联性和逻辑性较弱，整体设计上无层层递进关系；

4. 参与式体验式的活动较少，讲解式活动较多；

5. 活动内容丰富但类似于传统兴趣课的堆砌；

经过以上评审过程，我们最终选出以下符合评审标准的团队进入第三轮审核：

 第三轮终审 

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评审员：

王   雄       21世纪教育研究院副院长

卢   璐       禾邻社创始人  

裘水妙       六合公益创始人  

马利波       慧起公益发起人

沈   旭        灵动珊瑚和光合行动联合创始人  

刘   斌        益微青年总干事   

柯晓雯       益微青年乡村夏令营培训师&培训部主管 

评审基础标准：

1. 夏令营主题明确，目标清晰；

2. 夏令营活动之间关系紧密，有合理的逻辑关系；

3. 夏令营目标与活动设置符合参与对象的年龄特征和发展水平；

4. 夏令营活动具有一定的趣味性和创新性；

评审加分项：

1. 志愿者在活动过程中能够和活动对象平等相处，积极引导激发活动对象独立思考、主动表达和解决问题，而非灌输知识或教授技能；

2. 志愿者在活动中关注活动对象的现场反应并能做出适当回应；

3. 活动对象在活动过程中表现出积极、专注、愉悦的状态；

4. 活动对象在活动过程中有表达自己看法的机会；

评审过程：

6位评审委员2人一组搭档，分别认领4-5份案例，通过协商讨论，共同为每一份案例评分，并给与相应的评语。

在第三轮的评审过程中，我们发现主要有以下几种扣分情况：

1. 虽然活动的丰富性和趣味性都较好，但活动安排过满，留给儿童的反思、探索、同伴相处、非正式沟通交流的时间较少。儿童只是不停的参与活动，但这些活动对儿童发展真正起到的作用和价值很难实现；

2. 活动创新性不足；

3. 活动目标不够清晰、且在具体的活动描述中，无法看到目标达成的指向性；

4. 活动从设计和实施中，都还是以志愿者为主体，以强调和灌输知识、价值观为主，儿童自我觉察、自主探索、开放参与的空间很小；

评审结果：

最终，经过评审委员会谨慎的评选，我们评选出：

2支“乡村夏令营优秀实践案例奖”

2支“乡村夏令营优秀创新案例奖”

6支“乡村夏令营优秀案例入围奖”

 结语 

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首先，恭喜所有获奖团队，我们诚挚地邀请你们来到2107年益微论坛，领取获奖证书及奖品，也由衷地感谢所有参与“乡村夏令营优秀案例”评选的团队，我们相信每一个奔赴乡村的团队，都怀揣着一份爱与教育理想，用心设计、努力实施，将最好的自己和最好的夏令营带到了乡村，带给了孩子们。当你们去整理和提交材料的时候，也一定是再次回顾和整理夏令营实施的过程，并为自己团队的成果感到自豪和欣慰。

最后，为了让每一个团队都清楚地了解自己团队案例的评价，我们将会一一发送邮件，把每一轮评审对该团队的欣赏和建议一并呈现。本次获奖的团队，也仍然有提升和改进的空间。期待着，我们一直都在不断探索的路上，让每一个夏令营都精彩而独特。而益微青年想做的，正是搭建一个交流的平台，和所有致力于乡村教育的伙伴一起，相互激发灵感与创意，让更美好的乡村夏令营落地。

感谢所有参与“乡村夏令营优秀案例”的评委，在繁忙的工作之余抽出时间查看申请表，以独特的视角给出反馈，慎重地评选出乡村夏令营领域的专业机构都比较认可的“乡村夏令营优秀案例”，呈现给所有想做好乡村夏令营的团队，让“乡村夏令营”不是一个抽象的概念，而是一个个鲜活的案例。

好消息是，2018年益微青年依然会进行“优秀乡村夏令营案例”的征集和评选，我们期待那时会有更多优秀案例的呈现。我们也期待着每一位关注乡村教育的伙伴持续关注和参与“乡村夏令营优秀案例”评选，让乡村夏令营做得更加好玩有趣。益微青年也会努力提供更加优厚的奖金、学习机会及其他福利，鼓励大家分享自己优质的乡村夏令营！

在2017年第三届益微论坛上，我们将一起去呈现这些宝贵结晶。我们也会在益微青年的官网分享这些优秀案例。如果你也想学习、参考这些案例，请继续关注“益微青年”公众号，我们将陆续为你呈现。最后，愿每一个参加乡村夏令营的儿童，都如我们期待的那般收获快乐与幸福！

益微论坛优秀乡村夏令营案例评审组

2016年11月14日

//第三届论坛介绍//

“长大了以后，总感觉生活越来越没劲儿。”

//第二届论坛演讲回顾//

梁晓燕：孩子们真正需要被点燃的是什么？

伍松：教育需要“专业”吗？ | 益微论坛闭幕式演讲

贺永强：把爷爷奶奶带进夏令营 | 益微论坛

王雄：营地教育的独特价值 | 益微论坛

“长大后我就成了你”演讲全文

（附开幕式惊艳舞蹈《种子》）

石鹏程：乡村夏令营，让中国的教育更美

王文：“每一次的拉扯”都会让我们不一样